11月16日，中國專業(yè)學(xué)位案例建設(shè)專家咨詢委員會年會暨案例建設(shè)研討會在廈門大學(xué)召開。中國專業(yè)學(xué)位案例建設(shè)專家咨詢委員會（簡稱專家委）主任委員、中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會會長、國務(wù)院原副秘書長江小涓出席會議，專家委副主任委員、廈門大學(xué)校長張宗益出席會議并致辭。專家委副主任委員、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)中國資源環(huán)境與發(fā)展研究院院長曲福田，專家委副主任委員、國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室一級巡視員唐繼衛(wèi)，專家委副主任委員、北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長劉俏，專家委委員、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長馬海濤，專家委委員兼秘書長林夢泉，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學(xué)位中心）主任范海林、副主任亓彥偉出席會議。會議由范海林主任主持。專家委副秘書長、清華大學(xué)公共管理學(xué)院中國公共管理案例中心主任慕玲參加會議并發(fā)言。
江小涓主任委員指出，三年來，在教育部的指導(dǎo)支持下，在各位副主任委員、委員的共同努力下，在學(xué)位中心的全力推動下，中國特色案例建設(shè)成效顯著，取得多項(xiàng)標(biāo)志性成果。下一階段要著重加強(qiáng)案例建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，充分調(diào)動各方積極性，處理好案例建設(shè)提質(zhì)、增效、擴(kuò)量、應(yīng)用、評價(jià)等各工作層面關(guān)系，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，做精做深做實(shí)，服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略。一是要緊緊圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。案例研究和案例教學(xué)要扎根中國式現(xiàn)代化進(jìn)程實(shí)踐，開發(fā)高水平原創(chuàng)案例，服務(wù)講好中國故事，服務(wù)實(shí)踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。二是要遵循科學(xué)研究規(guī)律，建立起橫向比較縱向反思的分析框架，要有學(xué)術(shù)增量和知識增量，服務(wù)知識體系構(gòu)建。三是要服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位對人才的要求不同，專業(yè)學(xué)位更加強(qiáng)調(diào)整體場景、復(fù)雜問題、系統(tǒng)問題的解決，要通過案例教學(xué)讓學(xué)生理解，復(fù)雜場景問題的解決要做好多元化要求的選擇和平衡。四是要服務(wù)國際交流合作。中國發(fā)展實(shí)踐和治理實(shí)踐成效顯著，案例研究要將中國問題置于全球背景下來思考，對當(dāng)代中國和當(dāng)今世界發(fā)展的重大問題作出帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的回答，提出更具全球普遍意義的概念和理論，開發(fā)具有良好學(xué)術(shù)容量、高學(xué)理含量的案例。
江小涓主任委員講話
張宗益副主任委員指出，要培養(yǎng)職業(yè)性與學(xué)術(shù)性高度統(tǒng)一的、能夠勝任職業(yè)工作的專業(yè)學(xué)位人才，案例教學(xué)必不可少。案例教學(xué)具有真實(shí)場景模擬、整體決策、多學(xué)科交叉等重要特征，是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生將學(xué)科思維轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)思維、單學(xué)科思維轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄬W(xué)科思維、單一思維轉(zhuǎn)變?yōu)檎w思維的重要方法，是推動專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式改革的重要突破口。下一步要著重加強(qiáng)案例標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)和教學(xué)使用評價(jià)，提升案例在課堂的使用實(shí)效。廈門大學(xué)正在大力推動高質(zhì)量案例開發(fā)和案例教學(xué)使用，強(qiáng)化政策激勵(lì)，將優(yōu)秀案例成果與優(yōu)秀論文同等對待，深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式和評價(jià)體系改革。
張宗益副主任委員致辭
曲福田副主任委員指出，案例建設(shè)在平臺、內(nèi)容、形式、展示等方面步步為營，實(shí)現(xiàn)七個(gè)跨越，在促進(jìn)教育質(zhì)量提升、引導(dǎo)教師工作發(fā)展、深化評價(jià)體系改革、促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)體系建設(shè)等方面成果豐碩。下一步，要更深入思考案例的質(zhì)和量、案例研究和案例使用、教學(xué)案例和研究案例這三對關(guān)系，聚力推動好案例標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、案例在教師績效評價(jià)中的應(yīng)用，引導(dǎo)更多專家、教師積極投入案例建設(shè)中。
曲福田副主任委員講話
唐繼衛(wèi)副主任委員指出，案例建設(shè)要在強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)、深化企業(yè)行業(yè)協(xié)同、服務(wù)研究生培養(yǎng)改革等方面持續(xù)發(fā)力。一是加強(qiáng)案例宣傳力度，推動案例在更多培養(yǎng)單位內(nèi)部使用，引導(dǎo)更多教師、學(xué)生參與到案例開發(fā)與教學(xué)中。二是走入行業(yè)企業(yè)，吸收更多行業(yè)企業(yè)專家學(xué)者參與案例建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合。三是服務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展，發(fā)揮案例教學(xué)育人的重要作用，推動學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類發(fā)展、分類培養(yǎng)、分類評價(jià)，推動專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
唐繼衛(wèi)副主任委員講話
劉俏副主任委員提出，要加強(qiáng)英文案例的開發(fā)，引導(dǎo)國際學(xué)生學(xué)習(xí)和使用中國案例，促進(jìn)同國外案例機(jī)構(gòu)的合作交流。引導(dǎo)各院校重視以問題為導(dǎo)向的案例開發(fā)和使用，落實(shí)將案例納入到課程體系改革、教師評價(jià)改革中。
劉俏副主任委員講話
馬海濤委員提出，要將案例教學(xué)擺在更加突出的位置，引導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。加大案例宣傳力度，重視使用推廣，充分發(fā)揮各專業(yè)教指委作用，引導(dǎo)制定標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)性意見，服務(wù)專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)，服務(wù)哲學(xué)社會科學(xué)體系構(gòu)建，講好中國故事。
馬海濤委員講話
林夢泉委員提出，案例建設(shè)應(yīng)充分利用各方力量，加強(qiáng)案例使用評價(jià)，推出中國案例建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，將學(xué)校案例建設(shè)納入相關(guān)評價(jià)體系，提升高校重視案例建設(shè)的“內(nèi)驅(qū)力”。要細(xì)化并出臺案例碩士論文評價(jià)指導(dǎo)性原則及基本范式，推動案例論文評價(jià)專家體系建設(shè)。要聚焦案例項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化重點(diǎn)品牌影響力，提升案例品牌的社會認(rèn)知度。
林夢泉委員講話
范海林主任在主持會議時(shí)指出，三年來，專家委對案例建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，推動案例建設(shè)路徑創(chuàng)新，指引中國特色案例建設(shè)進(jìn)入發(fā)展新篇章。學(xué)位中心將繼續(xù)在專家委的指導(dǎo)下，落實(shí)好專家委會議指導(dǎo)意見，服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高案例學(xué)術(shù)增量，提升案例教學(xué)育人效用，做精做強(qiáng)案例建設(shè)“小切口”，做好案例服務(wù)學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新“大文章”。
范海林主任主持會議
亓彥偉副主任報(bào)告了案例建設(shè)工作成效及下階段工作重點(diǎn)。專家委成立三年來，指導(dǎo)案例事業(yè)取得了“七大步”跨越。下步案例建設(shè)將在推進(jìn)分類建設(shè)、提升案例教學(xué)使用、服務(wù)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)案例標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、建設(shè)智慧案例新平臺、推動案例國際交流等六方面重點(diǎn)發(fā)力，推動案例建設(shè)“提質(zhì)增效”。
亓彥偉副主任匯報(bào)工作成效及工作重點(diǎn)
專家委副秘書長慕玲在會上發(fā)言，她表示，清華公管學(xué)院在專家委的指導(dǎo)下有序開展各項(xiàng)案例建設(shè)活動，大力推動MPA教育改革，不斷加強(qiáng)案例教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐，針對MPA學(xué)位論文的論文類型和分類評價(jià)做了專項(xiàng)研究。她還分享了清華公管學(xué)院與國外高校合作開展實(shí)地調(diào)研，同步開發(fā)中國特色實(shí)踐的中英文案例的經(jīng)驗(yàn)。
慕玲副秘書長發(fā)言
與會專家圍繞如何進(jìn)一步落實(shí)懷進(jìn)鵬部長案例建設(shè)“三個(gè)加強(qiáng)”重要指示、優(yōu)化案例生態(tài)、加強(qiáng)案例評價(jià)和使用等進(jìn)行了深入研討。與會專家表示，三年來案例建設(shè)在“提質(zhì)、擴(kuò)面、應(yīng)用、評價(jià)、增效”方面成績顯著，推動案例建設(shè)政策環(huán)境更加優(yōu)渥、成果質(zhì)量更加突出、服務(wù)教學(xué)育人成效更加顯著，接下來將協(xié)力推動案例“征、建、展、用”各項(xiàng)工作做實(shí)做深。會議還研討了2023年主題案例選題、第二屆案例建設(shè)國際研討會方案、以及專家委委員增補(bǔ)和調(diào)整事項(xiàng)等。
參會人員合影
全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書長張偉，專家委副秘書長、學(xué)位中心專業(yè)學(xué)位處處長、中國專業(yè)學(xué)位案例中心主任韓菲，學(xué)位中心專業(yè)學(xué)位處副處長鐘艷，中國專業(yè)學(xué)位案例中心副主任毛亮、趙瑾茹等同志參加了會議。
來源丨教育部學(xué)位中心
供稿丨中國公共管理案例中心
