9月10日，公管學院召開2023年度戰(zhàn)略研討會，在新學期做學院改革發(fā)展重點工作匯報、討論和部署，為學院發(fā)展注入新動力。清華大學文科資深教授、蘇世民書院院長、公管學院學術委員會主任薛瀾，清華大學文科資深教授、國情研究院院長胡鞍鋼，公管學院黨委書記彭宗超，院長朱旭峰等學院班子成員，學院教職工共計近百人參加會議。
彭宗超主持上午的會議
朱旭峰作主題發(fā)言
朱旭峰以“數(shù)字技術對公共管理學科發(fā)展的影響”為題作主題報告。他指出，數(shù)字技術正向人工智能方向快速演進和迭代，正在引領社會變革和政府治理的深刻變革。同時，數(shù)字技術和人工智能也在影響社會科學研究，朱旭峰從人才培養(yǎng)、科學研究、智庫建設等方面系統(tǒng)地分析了數(shù)字技術為公共管理學科發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)。他提出，學院應把握數(shù)字技術興起的寶貴機遇，結合清華大學綜合跨學科優(yōu)勢，努力推動數(shù)字時代的公共管理學科范式轉型。
王亞華作專題發(fā)言
學院副院長王亞華做“公共管理專業(yè)學位教育改革”專題發(fā)言。他介紹了公共管理專業(yè)學位教育改革的背景和意義，闡述了學院專業(yè)學位教育體系提質升級的思路，并從人才培養(yǎng)定位、招生、培養(yǎng)三個方面介紹了公共管理專業(yè)學位教育改革的方案設想。
沈勇作專題發(fā)言
學院院長助理沈勇作“教師實踐掛職激勵”專題發(fā)言，他首先介紹了教師掛職制度對中國式現(xiàn)代化和公共管理師資建設的重要意義，并從內外部環(huán)境變化、掛職條件、支持政策、日常管理等方面分享了學院教師掛職的制度建設思路。他指出，未來應從內在志趣和外部激勵等方面，進一步鼓勵和激發(fā)學院教師參與掛職的意愿。
朱俊明作專題發(fā)言
學院副院長朱俊明做題為“智庫聯(lián)動發(fā)展平臺建設”的專題發(fā)言。他指出當前學院推進智庫聯(lián)動發(fā)展平臺建設的時機已基本成熟，現(xiàn)階段智庫建設主要面臨形成規(guī)模效應難度大、拓展空間受約束等挑戰(zhàn)。朱俊明強調，智庫聯(lián)動發(fā)展平臺建設的目標是推進話語體系建設、學術體系建設、學科體系建設，他從學術活動、重大課題、決策部門和學科建設四個方面分析了智庫聯(lián)動發(fā)展平臺建設的場景，并介紹了智庫聯(lián)動發(fā)展平臺建設的實現(xiàn)機制。
謝矜作專題發(fā)言
學院黨委副書記兼副院長謝矜作“學院可持續(xù)發(fā)展的資源配置”專題發(fā)言，她梳理了學院現(xiàn)有資源的使用情況，指出隨著學院的發(fā)展壯大，目前存在空間等資源的缺口，建議學院未來從經費的有效籌措、合理配置、規(guī)范使用等方面進一步做好師資和空間資源的保障工作，助力學院高質量發(fā)展。
會議特設年度頒獎環(huán)節(jié)。彭宗超為“清華大學從教30年教職工”謝矜、孟延春、劉五一等三位老師頒發(fā)了從教30年紀念獎，朱旭峰為獲得“清華大學2022年度先進工作者”的胡鞍鋼、鄢一龍、劉五一等三位老師頒發(fā)紀念獎品，學院班子成員為獲得“清華大學2022年度教學優(yōu)秀獎”“清華大學公共管理學院2022年度教學優(yōu)秀獎”的教師頒獎。
彭宗超為謝矜、孟延春、劉五一頒發(fā)從教30年紀念獎
朱旭峰為獲得“清華大學2022年度先進工作者”的教師胡鞍鋼、鄢一龍、劉五一頒獎
學院班子成員為獲得“清華大學2022年度教學優(yōu)秀獎”“清華大學公共管理學院2022年度教學優(yōu)秀獎”的教師頒獎
周紹杰主持頒獎儀式
學院政治與公共政策研究所所長戴亦欣、政府管理與創(chuàng)新研究所所長韓廷春、國際發(fā)展與全球治理研究所所長高宇寧、社會組織與社會治理所所長蒙克分別主持9月10上午及下午的分組討論環(huán)節(jié)，戴亦欣、政府管理與創(chuàng)新研究所副所長張楠、高宇寧、蒙克在大會上做分組討論總結匯報。
（從上到下、從左至右）戴亦欣、張楠、高宇寧、蒙克代表各研究所作總結匯報
副院長殷成志主持匯報交流環(huán)節(jié)
胡鞍鋼（左）、齊曄（右）進行交流
大會交流環(huán)節(jié)，胡鞍鋼教授、齊曄教授分別圍繞學院目前發(fā)展成果、空間資源籌措等主題分享觀點、建言獻策。
彭宗超對會議進行總結。他認為本次為期一天的學院戰(zhàn)略研討會非常有成效，大家的討論都頗具高站位、大思考、遠謀劃，不僅在宏觀戰(zhàn)略上進行探討，同時也能與具體的工作實際進行結合。在當前的數(shù)字時代，他建議大家把握機遇，著眼于前瞻性問題研究的同時，由對數(shù)字問題的研究切入，聯(lián)動其他方面的學術研究，系統(tǒng)地、全面地思考公共治理的問題。他同時鼓勵老師們積極參與實踐掛職，努力扎根中國大地，研究中國的真問題，了解中國真正的公共治理的實踐前沿。最后，他代表學院領導班子成員對大家的辛苦付出表示感謝并祝大家教師節(jié)快樂！
會議現(xiàn)場
各研究所分組討論現(xiàn)場
撰稿：黨辦、發(fā)展辦
